Décrivez votre université.

                                                                         Mon université

Je m'appelle ___. J'étudie au premier semestre de licence (BA). Mon université s'appelle Mahatma Gandhi Antarrashtriya Hindi Vishwavidyalaya. Elle est située à Wardha. Elle s'étend sur 210 acres. Elle est au Maharashtra près de Nagpur. Wardha est à environ 72 kilomètres de Nagpur.

En mousson, il pleut et il fait beau. Il y a de la verdure partout. Il y a des petites collines à l’université. Elle me paraît très pittoresque. En hiver, il ne fait pas très froid. J’aime beaucoup me promener. Le printemps est très court. Mais, il fait très chaud en été. Le soleil brille. Il fait du vent chaud qui est insupportable.

Il y a plusieurs départements à l'université. J'apprends le français ici. Il y a plusieurs bibliothèques à l'université. Je lis des livres et les journaux à la bibliothèque. Il y a aussi un grand stade, deux terrains de badminton, un terrain de basket et un terrain de Volley. Je fais du au sport au stade. Quelquefois (parfois) je joue au badminton aussi.

J'étudie aussi la traduction et le hindi. Les professeurs sont sympathiques. Ils nous enseignent très bien. J'aime M. X beaucoup parce que (car). Il est très bien amical. Il est très ponctuel. Il arrive toujours à l'heure.

Le marché local n’est pas très cher mais il est un peu loin de l’université. Je m’amuse beaucoup à l’université. J’aime beaucoup mon université. 

Décrivez votre journée. / Décrivez vos/les activités de la journée.

                                                                            Ma journée

Je me réveille à 5 heures du matin. Après avoir du café, je me lève. Puis, je me brosse les dents. Ensuite, je prends une douche et je m'habille. Puis, je prends le petit-déjeuner. Ensuite, je lis de journal / le quotidien. À 11 heures, je pars pour mes cours. J’assiste au cours de 11 heures et demie à 13 heures et demie. À 13 heures et demie, je reviens à la résidence universitaire et je déjeune à la cantine universitaire. Puis, je me repose pour une demie heure. Ensuite, je repars pour mes cours à trois heures moins le quart (2h45). J'assiste au cours de 3 heures à 5 heures de l’après-midi. Puis, je vais à la bibliothèque. Dans la bibliothèque, j'étudie les manuels de français pour deux heures. Je sors de la bibliothèque à 7 heures du soir. Ensuite, je vais au stade. Là-bas, je joue au badminton pour une heure avec mes amis. À 8 heures, je rentre chez moi. À 8 heures et quart, je dine. Puis, je me promène. Quelques fois, je vais au marché. Ensuite, je fais mes devoirs. Apres avoir fini les devoirs, je regarde un film français pour améliorer ma langue. À 11 heures, je vais me coucher et je dors.

Décrivez votre maison.

                                                                         Ma maison

Je m’appelle ____. J’habite au centre-ville à Bengaluru. J’habite dans une maison de trois étages. Au rez-de-chaussée, il y a trois chambres, une cuisine, une salle à manger, un salon, une salle de bains et deux toilettes. Il y a un garage aussi pour garer la voiture. Il y a un petit parc devant ma maison. Au premier étage, il y a une salle d’étude où j’étude. Il y a aussi deux autres chambres, deux salles de bains, et une salle de prière. Au deuxième étage, il y a un petit jardin, une cuisine et une chambre. Nous pouvons y jouons aux échecs et au ping-pong. Ma maison est très claire. Je me sens à l’aise chez moi. 

Décrivez votre ville.

                                                                          Ma ville

J’habite à Ranchi. Ranchi est la capitale de l’état indien du Jharkhand. Elle est la deuxième ville la plus peuplée. Elle est entourée par des forêts. Elle est connue pour son climat plaisant/ Il fait beau ici. La ville a de nombreuses cascades et est connue comme la “ville des chutes d’eau et des lacs.” Il y a plusieurs temples célèbres. J’aime visiter le temple Sai Baba de Lapung. Il y a de nombreux magasins et centres commerciaux. Il y a des restaurants qui servent la bonne nourriture. J’aime les plats de Kaveri et Seasons. Elle possède certaines des instituts de premier plan comme BIT, IIM et XISS. J’aime voyager dans la ville, mais je n’aime pas la circulation ici. 

Décrivez votre cours de français.

                                                                 Cours de français

Je m’appelle _______. Je suis une étudiante de licence (B.A.) en troisième semestre. J’apprends la langue française. Nous apprenons le français pour trois heures chaque jour. Nous commençons à 03 heures de l’après-midi et il finit à 6h du soir. Le français est très important. C’est intéressant. Nous étudions le livre ‘jumelage’ dans la classe de français. On utilise un manuel de français, un dictionnaire et un cahier d'exercices. La grammaire est facile mais le vocabulaire est difficile. Il est difficile de parler. Il est difficile mais c’est un plaisir d’apprendre une nouvelle langue. Le professeur de français est bon. Il nous enseigne très bien. Il est interdit de déranger dans la classe. Il ne faut pas faire de bruit. J’aime beaucoup mon cours de français et je m’amuse aussi dans la classe.

Présentez votre famille.

                                                                         Ma famille

Je m'appelle X. Je suis une étudiante de BA en troisième semestre. Je voudrais être une chef d’entreprise. Je suis une fille joyeuse. Il y a six membres dans ma famille : ma grand-mère, mon père, ma mère, mon frère, mon chien et moi. Je suis la deuxième enfant de mes parents. Mon père est un homme d’affaire et ma mère est une femme au foyer. Mon père s’appelle ______. Il a _____ ans. Mon père est travailleur. Ma mère s’appelle ______. Elle a _____ ans. Ma mère est très belle et bienveillant. Elle est médecin. Mais, elle gère très bien la famille. J’ai un frère ainé. Il a _____ ans. Mon frère a étudié la loi à Kolkata. Il travaille chez l'Infosys. Il est génial.  Ma grand-mère vit aussi avec nous. Elle s’appelle ____. Elle est très vielle mais elle est travailleuse. Elle est une grande dame. J'aime beaucoup ma grand-mère. J’ai un chien qui s’appelle Léo. Il est très mignon. Il a un an. J’aime tout le monde dans ma famille, mais je suis plus attaché à mon père. 

Présentez-vous !

                                                                 Présentez-vous !

Bonjour ! Je m’appelle_______. Je suis indien(ne). J’ai _____ ans. Je suis étudiant(e). Je suis de Ballia, Uttar Pradesh. Mais, j’habite à Wardha, au Maharashtra. Je fais mes études à l’université MGAHV à Wardha. Je suis en deuxième année de licence (B.A.). Je parle trois langues couramment : hindi, anglais et marathi (Je peux parler trois langues couramment : hindi, anglais et marathi). J’apprends le français ces jours-ci. J’aime jouer au foot. J’adore le lecture. Je n’aime pas gaspiller du temps. Je voudrais travailler comme un informaticien. (Je voudrais devenir un informaticien). Je suis sincère, à l’écoute et très organisé(e). 

The Most Important 'Conjugaisons' ÊTRE - AVOIR - ALLER – FAIRE

 

The Most Important 'Conjugaisons' 

ÊTRE - AVOIR - ALLER – FAIRE

Être – to be (होना)			Avoir – to have (रखना)
Je suis (ज़ स्वी) Tu es (त्यु ए) Il est (इल ए) Elle est (एल ए)		Nous sommes (नू सोम) Vous êtes (वू ज़ैत) Ils sont (इल सों) Elles sont (एल सों)	J’ai (ज़े) Tu as (त्यु आ) Il a (इल आ) Elle a (एल आ)	Nous avons (नू ज़ावों) Vous avez (वू ज़ावे) Ils ont (इल ज़ों) Elles ont (इल ज़ों)
Aller – to go (जाना)			Faire – to do/make (करना)
Je vais (ज़ वै) Tu vas (त्यु वा) Il vas (इल वा) Elle va (एल वा)	Nous allons (नू ज़ालों) Vous allez (वू ज़ाले) Ils vont (इल वों) Elles vont (एल वों)		Je fais (ज़ फ़े) Tu fais (त्यु फ़े) Il fait (इल फ़े) Elle fait (एल फ़े)		Nous faisons (नू फ़ज़ों) Vous faites (वू फ़ैत) Ils font (इल फ़ों) Elles font (एल फ़ों)

 

ð  Être का प्रयोग राष्ट्रीयता (nationality), व्यवसाय (profession), गुण-दोष (quality or default) या विशेषता (adjectives) आदि को बताने के लिए किया जाता है।

ð  Avoir का प्रयोग स्वामित्व (possession) एवं कुछ विशेष परिस्थितियों को बताने के लिए किया जाता है।

ð  Aller का प्रयोग निकट भविष्य (futur proche) को बताने के लिए भी किया जाता है।

ð   Fair का प्रयोग प्रेरणार्थक क्रिया ( Causative Verb) के रूप में भी किया जाता है।

फ्रांसीसी भाषा के लिए उच्चारण चार्ट (Pronunciation chart for French language)

 

उच्चारण चार्ट

(Pronunciation chart)

A - a - आ       आ     

ai/ ay : ए  

an,  am : औं 

eau : ओ   agneau : आन्यो,  

main : मैं,  

flamme : फ्लाम  

tasse : तास    maison : मेजों  gare : गार

ane : आन  anne: आन्न   âme: आम

B - b - बे    ब   robe : रोब    beau : बो

C - c - से   स / ca : का 

यदि "C" के बाद a/o/u वर्ण आते हैं तो उच्चारण ‘क’ होगा.  

(if "C" is followed by a/o/u it will be pronounced  as क  not: स  )

 ==> to ignore this pronunciation, we put  " , " cédille (सेदिय)  under  " C "  like ç. so we speak it like s.

ca का

co को

cu कु /क्यु

ci सी

ce स

ça सा

ço सो

çu सु / स्यु

CH    श

E - e  - अ   अ / é : ए / è : ऐ  ê :ऐ  en, em : औं   ien :इयँ   ienne : इएन्न   eu : अ

Le = ल, Les = ले des, mes, ses, tes, ces

Parle = पाह्ल/पार्ल, habite - आबित, appelle = आपैल, jette = जैत achète = आशैत, Je mets = ज मे

Fren = फ्रौं l’en = लौं en = औं

Je suis en France. = ज स्वी औं फ्रौंस

an=am=en=em = औं

F – f - एफ      फ़ / व     pronunciation  and spelling of "F" becomes व/ v  when it is followed by vowels. like :   Neuf : नफ़  neuvième: नविएम   Œuf : ओफ  œufs :ओ   bœuf : बोफ़ deux : द

G - g - ज़े  ज /  ga : गा   gue :  ग gua : गा  gué: गे    ge: ज  gi: जी  go: गो  ga: गा   gui: गी  gue: ग

g - a/o/u = ग

g - e/i/y ज

H – h - आश   almost muet but sometimes it is like ह as in ‘hokey’ ‘hindi’

I – i - इ    इ  ien : इयँ     ienne: इएन्न  oi: वा  tion / sion : सिओं   nation : नसिओं  

ui: वि  nuit :न्वि

-ille : इय  

Famille = फामिय   Travailler = त्रावाइए  Fille = फिय 

अपवाद (exceptions) :   ville : विल  tranquille : त्रौंकिल  Gilles : जिल   Bacille : बासिल, Lille – लिल

  

J – j - जी    ज             je = ज 

K – k - का  क  

L - l - एल   ल   -ille=इय

M – m - एम   म    am/em :औं  im/ym=ऐं um=अं 

âme : आम   dame = दाम 

N – n - एन     न  ane: आन  

an /en : औं  

अपवाद : enne : एन्न  ene : अन  un : अं  

une: यून    

on: ओं  

अपवाद : one: ओन  

in : ऐं  

अपवाद : ine: इन

O - o - ओ   

on, om : ओं  

अपवाद : one: ओन  ome: ओम   onne: ओन्न  omme: ओम्म   

oi: वा   

ou : उ

P - p - पे   प   papa

Q – q - क्यु  que : क  qué : के   quoi : क्वा   qui : कि quand = कौं

R – r - एर  र / घ / ह  Roland = रोलौं

parler = पारले/पाहले

S - s - एस   ss / s स / ज़  if s is between two vowels it is ज़   je suis étudiant.

T – t - ते   त

U - u - यु  उ  un/um : अं  une : यून ume : युम    ou: उ  ui: वि  nuit= न्वी     tous =  तु lui = ल्वी 

Louis = लुइ

V – v - वे   व

W - w - दुब्लवे    व 

X - x - इक्स  स  ज़ 

Y - y - ईग्रेक  ई /  ay :  ए         pays : पे..

Z - z  - ज़ेद    ज़

-ble = ब्ल -dle=द्ल -ple=प्ल -cle=क्ल

par exemple :  double = दुब्ल, Pendle = पोंद्ल, simple = सैंप्ल, souple= सुप्ल,  multiple = मुल्तीप्ल

Article = आहतिक्ल   siècle = सिऐक्ल 

-atie = सी   

par exemple :  démocratie = देमोक्रासि autocratie =ओतोक्रासि bureaucratie = ब्यूरोक्रासि

-tion / -sion = सियों

  par exemple : motion = मोसियों action = आक्सियों

नोट : यह चार्ट सामान्य नियमों एवं सन्निकट उच्चारण को प्रदर्शित करता है.

N. B. : This chart explains general rule and approx pronunciation.